¿Por qué la pobreza
se trata de un proceso multidimensional?
Porque comprende aspectos
económicos, aspectos no materiales y sociales. Engloba aspectos como el honor,
el respeto a las personas y la oportunidad de educación y salud.
¿cuáles son sus
causas principales?
Ø
Problemas políticos y administrativos
Ø
Crisis en los mercados financieros mundiales
Ø
Desastres naturales y/o inadecuada gestión con el medio
ambiente
Ø
Ausencia de políticas sociales relacionadas con políticas
económicas
Ø
Corrupción política
¿Qué métodos existen
para medir la pobreza y que indicaciones tienen en cuenta?
Existen distintos métodos:
El PBN (Producto Bruto Nacional)
es el más exacto y utilizado para medir la riquezas de paises. Esta promedia
todas las ganancias por la cantidad de habitantes, aunque no indica la distribución
del dnero. EEUU, el pais más rico de América, tiene un PBN per cápital de U$S 42.000
por año.
Otro medidor son los
indicadores de:
ü
Línea de Pobreza: Mide los hogares a los que les llega un
ingreso para satisfacer las necesidades básicas (alimento, bestimenta,
transporte, educación)
ü
Línea de indigencia: Mide si llega un ingreso suficiente para
alcanzar la cansta básica (un mínimo de alimentos)
¿Cuáles son los 5
paises mas pobres de america?
Haití (75%)
Honduras
(68,9%)
Nicaragua
(61,9)
Paraguay
(60,5)
Guatemala (54,8%)
¿Cómo es la situación
de la pobreza en argentina?
Este es un tema de gran
relevancia pero con poco impacto ya que no logra mejorar las condiciones de
vida de muchos habitantes. En América no se ha desarrollado una estrategia
social para reducir la población y la desigualdad social
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Analfabetismo y Desnutrición
¿Cuál es el
porcentaje de población analfabeta? Diferencia entre analfabeta común y
analfabeta técnico
15% de la sociedad (800
millones) son analfabetas.
Analfabeta: Es el mayor de
15 años que no tiene el conocimiento necesario para leer y escribir.
Analfabeta informático es la
habilidad que tiene la persona para utilizar el aparato informático en su vida
y trabajo.
Describir al
analfabeta en Latinoamérica
Los índices más altos se encuentran en Haití ( 45,2 %)
Nicaragua (31,2%) y Guatemala (
28,2%) y los más bajos : Canadá( 0 %) y EEUU (0,5%)
El analfabetismo es más alto en áreas rurales que urbanas.
La población femenina es más analfabeta que la masculina: 2/3
de la población analfabeta son mujeres.
El analfabetismo es muy elevado en la poblaciones aborígenes.
Las personas de más edad tienen más analfabetismo que las
personas más jóvenes
Existen grandes diferencias regionales dentro de los países
¿Por qué a pesar de
existir una dimencion de analfabetismo no se ha logrado una mayor equilidad
social?
¿Cuáles son las áreas
de mayor analfabetismo tecnológico?
Los países en desarrollo y,
principalmente, las áreas rurales.
¿Qué beneficio tiene
el analfabeta tecnológico en el ámbito laboral?
Desafíos educativos
en América Latina
El de la desaparición total
del analfabetismo y la educación tecnológica a los jóvenes para que todos
tengan los mismos derechos.
¿Por qué la
desnutricion no es solo una enfermedad física?
Porque eso hace pensar menos
que lo normal para la edad y presentar carencia de vitaminas y minerale.
Las consecuencias son:
·
menor desarrollo cerebral, lo que produce trastornos en el
aprendizaje, dificultades de concentración y adaptación al medio educativo.
·
estatura reducida: "petisos sociales"
·
Peso inferior al normal en recién nacidos por desnutrición
del feto.
·
Mayor posibilidaddes de contraer enfermedaddes por presentar
deficiencias en el sistema inmunológico.
·
Aproximadamente el 10% de la población de América Latina es
desnutrida. Haití: 47% de su población sufre de desnutrición, República
Dominicana : 27%, Panamá: 25 %, Guatemala; 23 % ,Honduras 22%.
·
En otros países como Argentina, Chile, Uruguay Costa Rica los
porcentajes bajan alrededor del 5 % según las regiones.
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